绘本馆 　　内容“敏感”的各类绘本 　　名词解释 　　绘本：英文称Picture Book，即图画书，它不仅讲故事、教知识，还可以帮助孩子建构精神，培养多元智能。绘本诞生于17世纪的欧洲，20世纪30年代开始在美国流行，随后，绘本风靡韩国、日本。如今，阅读绘本已成为全世界儿童阅读的时尚。

　　眼下，色彩丰富、语言简单的绘本正在孩子们中风靡。我市街头也因这股“绘本风”出现了不少绘本租借阅读馆，不少父母前往这些绘本馆为孩子们租借各类绘本。

　　然而，面对洋绘本一纸风行、本土绘本难觅踪影的现状，一些父母在为子女选择绘本时往往举棋不定——西方育儿观念和我国传统教育理念时有冲突。

　　绘本现象折射出当下父母什么样的育儿观？人们该如何正视这一现象？又该如何让子女享受到绘本带来的教育力量？

　　1　现状：洋绘本一纸风行

　　目前，我市城市区有大小绘本租借阅读馆30余家。绘本多用铜版纸印刷，设计精美，售价较高。一本绘本市场售价低则15元左右，高则超过100元。

　　涧西区一家绘本馆的刘老板介绍，以一个小学生每月看10本绘本、每本售价20元来算，一年下来购书费用达2400元。而此类绘本页数较少，孩子看腻后基本无法再利用。

　　家庭长期购买绘本并不划算，从绘本馆租借绘本显然很实惠，它以两种借阅方式为主：以年（一年、半年）或月（双月、单月）为期限的期限卡，年卡多在300元至400元，一次可借阅3本至5本，没有次数限制；以借阅次数计算的次数卡，一次最多可借阅2本。这两种借阅方式既省钱，又能让孩子们丰富阅读量。

　　另外，我市启蒙幼儿园、小学多开设有阅读课，绘本成为不少老师培养孩子们阅读兴趣的教材。同时，一些父母为了寓教于乐，也多选择绘本来提高孩子们的想象力和阅读力。

　　我们在西工、涧西等地绘本馆走访中发现，前往绘本馆办理租借的人群多为家长。存书在3000册左右的绘本馆办卡人数一般有300人左右，而且每月办卡人数呈递增趋势。而这些绘本的创作者多为德、美、日等国的绘本大师，本土绘本寥寥无几。

　　2　纠结：中西育儿观交锋

　　业内人士认为，绘本多涉及文学、教育、科普等内容，孩子们通过欣赏色彩丰富的图画，阅读简单的文字，就可获取绘本传达的价值观，其效果优于父母对一个道理的反复说教。然而，有些绘本传达的信息，有时并不被家长们所认可，甚至有些避讳。

　　涧西区青少年宫附近的一家绘本借阅馆现有各类绘本近4000册，老板贾凌云每天除了向来借书的家长、孩子推荐各类绘本外，还要把那些遭冷落的绘本好好看一遍，去了解家长为何不愿给孩子借这类书。

　　我们在采访中发现，那些遭冷落的绘本正折射出当下父母的育儿观念，也让我们看到了中西教育观念发生碰撞时，各方家长的不同反应。

　　【观点一】绘本虽好却是“闲书”

　　虽然绘本在少儿教育方面有独特的效果，但一些家长认为，绘本类似于他们小时候看的“小人书”，虽然故事生动，但学不到知识，其作用就是缓解孩子们的学习压力，只是一种休闲娱乐。

　　对此观点，西工区第二实验小学相关负责人说，在人们传统观念里，“无字不成书”，买书就是买“字”，似乎书本越厚就越能蕴涵很多知识，而绘本不但单薄而且通篇都是图画，文字并不多，这让家长觉得绘本的育儿效果并不能跟字多的书相比。其实，这是一种误解，一本好的绘本完全能够起到寓教于乐的作用，如果父母能跟孩子一起融入其中，效果会更好。

　　市心理咨询师杜斌认为，一些家长把绘本看做“闲书”，究其主要原因在于，长期以来，我们的学业教育、家庭教育，多围绕知识教育这个方向培养。家长往往多选择给孩子报舞蹈、钢琴等兴趣班，而忽视了对孩子审美、情感等方面的教育。

　　【观点二】绘本内容不够深刻

　　我们从《是谁嗯嗯在我的头上》的绘本书上看到，该书大致描述了这样一个故事：一只倒霉的小鼹鼠，不知被谁在头上拉了“嗯嗯”（大便），它为此先后找到了鸽子、马、兔子、山羊等动物，可这些动物拉出的“嗯嗯”跟它头上的“嗯嗯”形状都不一样，最终，专吃“嗯嗯”的苍蝇帮它找到了“凶手”——狗。

　　绘本馆老板贾凌云说，虽然看过这个故事的孩子都会捧腹大笑，但真正愿意租借此类书的家长其实很少，不少家长觉得这些故事无聊，不能给孩子带来什么深刻的印象或寓意。其实，这个绘本给孩子们幽默地讲解了动物的食物消化与排泄关系，让孩子们在哈哈大笑之余学习到生物学相关常识。

　　不少小学老师认为，有些绘本内容确实单调、无趣，但这不能作为衡量绘本内容好坏的尺度。他们建议家长要尽可能陪孩子一起挑选绘本。

　　【观点三】顾忌内容涉及生理、死亡、恋爱的绘本

　　我们对几家绘本馆走访调查发现，家长们愿意给孩子借阅的多为那些普及科学知识、寓含人生哲理的绘本，而对于诸如《神神秘秘的性》、《爷爷变成了幽灵》、《小小恋人》等涉及恋爱、死亡、生理内容的绘本往往十分顾忌。

　　我们在翻看完《小威向前冲》绘本后，第一感觉就是诧异：它不但把人体生殖器官画出来，还将一个精子（小威）演变为小宝宝的全部过程表现出来。这样一本生理卫生课的儿童读本能给孩子们带来什么？

　　一家绘本馆老板陈凤霞告诉我们，女儿在五六岁时，就曾问过“我是从哪里来？”之类的问题，大人们往往一时难以回答。当女儿上二年级后，她便尝试把《小威向前冲》给女儿看。

　　让陈凤霞感到意外的是，孩子并没有感到更加费解，相反，孩子似乎理解了图画中的意思，并告诉她说：“小威真棒，坚持不放弃，战胜了那么多的小精子，最后才变成了我，我要向它学习。”

　　陈凤霞说，通过这件事让她意识到，大人和孩子对同一件事的关注点往往并不一样，那些在成年人看来有些敏感的事物，对孩子来说其实只不过是一种好奇，大人只需要寻找到一种用孩子的思维来回应这种好奇心的方式。

　　不少绘本馆经营者告诉我们，相比70后父母，现在80后父母教育方式似乎更开放些，他们会根据绘本内容给孩子借阅那些主题“敏感”的绘本，不少人觉得在适当的时候让孩子了解这方面内容，能避免其日后走弯路。

　　3　建议：亲子阅读更有益

　　我们从高新区工商、文化等部门了解到，对于绘本书店的监管，除了要求经营者依法办理工商、出版物经营、税务等方面证照外，他们日常会定期对此类书店进行检查，但检查多涉及打击盗版、内容是否涉及暴力和色情等不良内容的书籍，对于有着正规手续的洋绘本，他们无法根据其内容判定是否会侵害少儿身心健康。

　　当下，我市绘本馆内的绘本主要阅读群体为少儿，不少绘本的阅读对象以年龄段作为区分，主要分为2岁至3岁、3岁至6岁、6岁以上，有些系列绘本会在显著位置标明适龄儿童。

　　然而，不少绘本馆对于绘本的摆放多以主题来划分，并没有按照年龄段来摆放，甚至有些经营者连绘本适合多大的孩子看都不清楚。经营者自身管理的不够规范，无疑会让陪孩子挑选绘本的家长犯难。

　　西工区第二实验小学相关负责人建议，要让绘本起到辅助教育的作用，家长除了尽可能陪同孩子挑选绘本外，还应养成陪孩子一起阅读的习惯，还要及时回应孩子阅读时的反应。

　　另外，一些绘本馆经营者说，大人与孩子一同阅读时，应把看书听故事的主权还给孩子，尽量不要先读文字，要让孩子先看图，让孩子的想象力得到充分发挥，感受绘本的整体意境，这样才有利于培养孩子独立思考能力和理解能力。