核心提示

    日前，我市召开学前教育暨教育信息化现场会，与会人员就学前教育和教育信息化发展到嵩县、洛宁进行观摩。记者跟随与会人员深入农村，感受农村教育的变化。

    娃在家门口入园真幸福

    多彩的墙体、绵软的塑胶地面、蹦床、旋转木马、多功能滑梯……这是位于嵩县库区乡岗上小学内的附属幼儿园，像这样的附属幼儿园嵩县目前有205所。

    得知记者来采访，嵩县库区乡岗上村村民围了上来。村民张艺锋的母亲告诉记者，她的儿子和儿媳在外地打工，孩子被托付给她和老伴儿。半年前，岗上小学内的附属幼儿园还未建起来时，3岁半的孙子上学前班得到5公里外的汪庄去，孩子一去就是一周。3岁半的孩子，离开大人不适应，在幼儿园嗓子都哭哑了。她心疼得在家里哭，也不敢去看孙子。幸好家对面的小学新建的幼儿园很快就招生了。

    据岗上小学校长张科举介绍，以前该校只有一个学前班，只能接收5岁以上的儿童入校，5岁以下的儿童大都被家长送到汪庄或者10公里外的镇上去上学。今年5月以来，嵩县开展了整治改善小学附属幼儿园的“春雨行动”，利用小学现有闲置校舍，改建幼儿园，满足了周围村子幼儿入园的需求。同时，嵩县开展了整治改善独立幼儿园的“雪炭行动”，投资3924万元，改扩建独立幼儿园50所，目前23所已经验收。

    为积极推进学前教育发展，去年以来，我市共投入幼儿园建设资金约4.5亿元，新建农村小学附属幼儿园336所。目前全市登记在册的幼儿园共有537所，比去年增加123所，附属幼儿园1076所，全市学前教育工作取得长足进步。今年，我市约投入约3.3亿元在城市区新建21所幼儿园、农村新建202所幼儿园，目前已竣工169所。

    电子白板让快乐学习不是梦

    走进洛宁县回族镇王东小学，四年级（2）班的孩子们正在上语文课，老师写下了讲课内容《麻雀》，然后手指轻扣黑板右侧的电子白板，一幅图像映入眼帘：一只老麻雀为了保护孩子，张开翅膀和凶狠的猎狗搏斗。栩栩如生的画面激发了孩子们阅读的兴趣。

    从去年起，洛宁县启动“班班通”安装工程，在全县的1280个教学班中，投资836万元，安装电子白板及配套设备。目前全县已安装设备469套，招标配备173块电子白板，同时还为教师配备手提电脑1691台，教师可以利用计算机教学。

    “自从班上装了电子白板,我和老师们经常去电子备课室，从网上下载教学资源辅助教学，尤其是一些比较抽象的内容，通过视频、动画等生动的画面，学生就可轻松理解。”洛宁县涧口乡初级中学的老师贺松年说。

    近期，洛宁县还将再安装约500块电子白板，使全县所有义务教育阶段学生基本实现电子白板全覆盖。

    让更多农村学生享受优质教育资源

    农村一直是教育资源比较薄弱的地区，要快速推动城乡教育资源均衡发展，实施教育信息化，让优质教育资源实现共享是必要的途径，“班班通”工程是实施教育信息化的重要内容。

    “班班通”是通过交互式电子白板、投影仪、电脑等现代教学设备和网络资源的结合使用，以期构建一个统一的多媒体教学系统，进行网上教学和管理，实现多媒体互动教学。

    去年10月，我市投资约7700万元，正式启动“班班通”工程,计划3年内实现“班班通”工程全覆盖。年底前，全市将有10909个教室安装上 “电子白板”，享受信息化教学的高效和便捷。

    按照原定计划，各县（市）区计划今年完成总量的30%，但不少县进展很快，目前孟津已完成71.01%，新安完成68%，栾川完成47%，洛宁完成35%。

    负责此项工作的市教育局电教馆馆长魏韶军说，在开展“班班通”工程的同时，市教育局信息中心还依托这一工程建立了华中区域第一个教育云平台。

    这是一个由学校、年级、班级、学生、家长和老师六级层面和由教育系统、学生学习系统、行政管理系统、家校沟通系统四大系统立体交织组成的大型综合性教学管理平台。

    魏韶军说，下阶段，我市将充分发挥这一平台的优势，把全市优秀教师最好的课录制下来，放在“班班通”资源库中对外开放，使农村学校直接通过资源库点播优质课堂，实现薄弱学校与优质学校同步教学的目的，使学生享受到优质教育资源。

    本报记者 闫卫利