核心提示

    教育部近日发布《中小学校岗位安全工作指导手册》，为学校各岗位安全职责、工作流程、文件范本提供可操作性的指导意见。记者采访发现，教育实际效果差、校外安全管理难仍是校园安全教育亟待解决的难题。

    1 学校安全工作有了指导规范

    《指导手册》从学校岗位安全职责、学校安全工作流程（日常安全工作流程、突发事件应急流程）、学校安全工作文件范本等三个方面对中小学校岗位安全教育和管理工作进行了全面规范。

    《指导手册》规定了中小学校从校长到任课老师，再到门卫、校车管理员等40个岗位所承担的安全职责，明确了学校预防拥挤踩踏、大型活动、食品卫生等16项与安全相关的日常工作的参考流程和学生伤害事故、学生食物中毒、学校突发传染病、拥挤踩踏事故等14项学校突发事件应急流程。

    《指导手册》还对突发事件应急预案、安全责任书、安全工作检查样表等3类共计11个事项提供了文件范本。

    《指导手册》的出台，有助于解决安全工作“谁来做、做什么、怎么做”的问题，做到安全教育有用有效，安全管理有人负责，安全措施落到实处。

    2 安全教育实际效果待提高

    记者了解到，各学校对学生安全教育一直没有放松，《指导手册》的出台对明确学校各岗位安全工作职责也起到指导作用，但对不少学校来说，安全教育仍面临效果差、校外管理难的瓶颈。

    “如果安全知识作成动画片就好啦。”西工区某小学三年级学生张扬说，平时的安全教育课并不能引起他的兴趣。

    学生家长曹雯表示，学校安全课程多年来以普及知识和逃生演练为主，内容单一，大多是关于交通、消防的安全知识等，缺乏实践性活动，教育效果很容易打折扣。

    除了校园食品安全、体育活动安全之外，校外安全问题也逐渐成为学校和家长们关注的焦点。

    有家长希望学校加强交通安全宣传力度，在上学和放学时增加校园周边执勤交警数量；也有家长建议加强学校安保力量，并在学校附近设置报警电话，安排便衣民警巡逻，以便学生在遇到紧急状况时能第一时间报警求救。

    “很多时候，安全教育都是校内管得住，校外管不了。”老城区某高中教导主任表示，对于安全教育问题，不少学校也很无奈。学校内部安全问题可以通过教育和完善管理解决，但在校外，对学生打架、溺水等事件，学校难以实施有效管理。

    3 多方协作才能最大限度减少校园安全隐患

    市教育局相关负责人表示，为了提升中小学安全教育水平，加强家长的安全教育意识。今年，教育局在全市组织开展中小学安全教育优质课和优秀教学论文评比活动，并印发《洛阳市教育局关于学生安全致家长的一封信》《关于学生安全告家长书》，希望家长能与学校加强联系，重视孩子的安全教育和监管，在日常生活中注重培养孩子的安全习惯。

    本学期开学后，市教育局专门致函相关部门，建议在学校周边设置安全提醒标志和设施，规范市区学校校门两侧停车管理，并与市公安局联合出台了《学校专业保安管理规定》，明确校园保安接受保安公司和学校的双重领导，学校结合本校实际制定保安岗位职责，保安公司根据学校意见结合督查情况发放保安工资，解决部分学校存在保安管理脱节的现象。

    市教育局相关负责人表示，学生安全教育需要社会各界的共同努力，只有家庭、学校、社会紧密配合“无缝衔接”，才能最大限度减少校园安全隐患。

    本报见习记者 武怡晗

    网友快语

    网友“梅花飘香”：孩子安全胜于一切！我们不能总是等到有了教训以后才猛然醒悟，那样代价太大了。推行素质教育，安全教育也应该是重点！

    网友“子非鱼”：除了为学校配备保安，建议在学校配置专业校警。重庆市就实行专业校警进驻中小学及幼儿园的政策，并且赋予校警可当场击毙行凶暴徒的权力。这样不仅能预防犯罪，保障学生安全，还能对校园里出现的“校霸”起到震慑作用。

    网友“跳舞的尼奥”：家长也得给孩子树立榜样，从拒绝“中国式过马路”做起，安全教育要从日常生活中的点滴做起。