贾容韬（右一）在和家长交流

    他，数年如一日，全身心投入挽救问题少年的工作中，使900多名厌学少年跻身优等生行列，500多名“网瘾少年”走出虚拟世界，200多名辍学孩子重返校园。

    他，就是贾容韬，被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设先进工作者”称号，被团中央聘为“戒除网瘾特邀专家”，还被评为“中华世纪英才人物”。

    1    几番谈话，改变问题少年

    近日，记者来到洛宁县贾容韬的家中，几名家长正在和他交流家庭教育心得。一位姓马的家长说，女儿今年17岁，正在读高二，多亏了贾容韬的帮助，才让几乎要辍学的她回到课堂。

    “女儿上高中后因学习压力大，产生了厌学情绪。我们什么办法都用了，不但没有效果，还和女儿产生了矛盾，导致她多次离家出走。”马先生说。

    后经朋友介绍，马先生联系上了贾容韬。令他没有想到的是，贾容韬和女儿通过几次电话后，女儿很快有所转变。“现在女儿已恢复正常上学，而且也愿意和我们交谈，心态有了明显的改变。”马先生说，他们家长的观念也有了转变，认识到孩子的心理健康比学习成绩更加重要。

    几番长谈，便能帮助一个孩子消除负面情绪，这看似神奇的教育方式，源于贾容韬多年持之以恒的学习和积累。在他看来，每个出现问题的孩子都有一颗积极进取的心，只是没有被激发出来而已。

    多年来，贾容韬全身心投入到挽救问题少年的工作中，他的家庭教育著作《真的不是孩子的错》《中国家长的误区》《改变孩子先改变自己》受到了社会各界的广泛认可。

    其实，贾容韬也曾是一位问题孩子的家长。

    2    弃商从“教”，当起“陪读父亲”

    20世纪80年代，贾容韬走出机关，开始经商。由于他和妻子忙于生意，无暇照顾孩子，致使儿子沉溺到网络游戏中，并多次参与打架斗殴。孩子的问题继而引发家庭矛盾，让他忧心忡忡。

    经过反复思考，贾容韬明白了一个道理：“父母的素质决定了孩子的命运。”于是，他关闭了效益不错的工厂，在孩子学校旁租了一间房子，专心当起了“陪读父亲”。

    随后，他大量阅读儿童心理学、教育心理学、教育学方面的书籍，还多次到北京师范大学、中国科学院心理研究所向专家请教。他逐渐开始以理解、尊重的态度与儿子交流。儿子也慢慢接受了他的教育方法，学习成绩不断提高，最终考上了重点大学。

    在陪读期间，贾容韬逐渐接触到了许多和儿子一样沉迷于网络游戏的问题少年，看到了许多因为家长不懂教育，让孩子走上歧途引发严重社会问题的事例。从那时起，贾容韬便下定了决心：“作为一名家庭教育的受益者，要用正确的方法帮助更多的家庭。”他担起了这份沉甸甸的社会责任。

    亲戚、朋友，无论他见到谁家的孩子出现厌学、沉迷于网络的情况，他都会去管一管。他以独特的教育方式触动孩子的内心，挽救了不少孩子，从此他成了教育名人，不少家长慕名而来。

    3    成立爱心团体，传递正能量

    贾容韬从来没有节假日，每天工作十几个小时，无偿帮助遇到困难的孩子，往返十几个省市作报告600余场，奔走呼吁家长转变观念，帮助问题少年树立正确的人生观、价值观。繁忙的工作让他的身体状况大不如前，但是为了别人，他依然努力奋斗着。

    一次，郑州的一位母亲带着孩子找到贾容韬。她的孩子读初二，因为沉溺于网络游戏，已经辍学数月。贾容韬和孩子谈心，从晚上七点一直谈到凌晨两点，最后孩子流着泪向母亲道歉。

    家住山西的王某2005年考上重点大学，却因不适应大学生活而自暴自弃，大一6门功课不及格。贾容韬听说后，第二天就赶到王某所在的城市，给他带去书籍，陪他散步、聊天。在贾容韬的循循诱导下，王某很快找回了自我，开始努力读书。

    在多年的工作中，贾容韬深感势单力薄，萌发了创建爱心团体的想法。他开始邀请多年从事青少年心理教育的专家和受到帮扶走出误区的学生家长，成立“爱心家教俱乐部”，让更多的人加入到这个行列中。目前，“爱心家教俱乐部”的QQ群中已有800多名成员，遍布15个省市，而且队伍还在逐步壮大。 本报见习记者 郭秩铭 文/图