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005版:洛阳·综合
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2013 年 10 月 17 日 星期    【打印】  
洛阳师范学院党委副书记张宝明:
学者本色师者心
    人物简介

    张宝明,男,汉族,1963年出生,安徽蒙城人;中共党员,博士,教授,博士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家,“新世纪百千万人才工程”国家级人选,河南省优秀专家,河南省优秀教师;1985年毕业于安徽师范大学,1988年获河南大学文学硕士学位,1995年获南京大学历史学博士学位,2004年武汉大学出站博士后;历任郑州航空工业管理学院图书馆馆长、洛阳师范学院副院长,现任洛阳师范学院党委副书记,兼任河南省哲学学会副会长、中国社科院中国近代思想史研究中心常务理事等。

    张宝明是国内社科界知名学者。他在中国近现代思想文化史、20世纪中国思想与文学思潮、20世纪中国诗学等方面卓有建树,成果颇丰。

    潜心问学 笔耕不辍

    张宝明在治学生涯中,在问题意识的驱动和推演之下,将主要精力投入到20世纪近现代启蒙思想史的研究。早在1998年,张宝明就出版了自己的首部专著《启蒙与革命——五四激进派的两难》,学术道路实现了从文学向思想史的跃进,为以后的学术研究定下了基调。

    10多年来,张宝明孜孜治学,术有专攻,在学术的道路上笔耕不辍,完成了一批高质量的学术成果。其主要学术著作有:《忧患与风流——世纪先驱的百年心路》《自由神化的终结——20世纪启蒙阙失探解》《陈独秀的最后十年》《多维视野下的〈新青年〉研究》《转型的阵痛——20世纪中国文学思想与文化启蒙论衡》等,这些著作备受学界瞩目和好评。中国社会科学院的学者称他是中国学术界具有代表性和自我研究定位的新锐人物,认为张宝明坚持马克思主义的世界观和方法论,“以一种解构的情怀挖掘在思想史研究中被人遗落的甚至是误解了的思想真实,致力于还原原生态的思想原貌”;既注重宏大理论建构和经典思想发微,也强调考据和微观实证,“其研究视角呈多维立体交叉状,其观点因极具批判性而锐气十足”。

    张宝明还主持国家哲学社会科学基金项目2项、教育部人文社会科学规划项目和河南省哲学社会科学规划项目等省部级项目10多项;在《中国社会科学》《文学评论》《光明日报》等国内重要报刊上发表论文100余篇,被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《中国人民大学报刊复印资料》等转载60余篇;曾获河南省社会科学优秀成果一等奖、河南省“五个一工程”奖等权威奖项5个;同时,还获得享受国务院政府特殊津贴专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、河南省优秀专家、全国社科基金项目认真负责鉴定专家、河南省优秀教师等诸多学术荣誉称号。

    张宝明的治学理念深刻独到。他认为,学者必须有自己的主攻方向,形成自己的体系,要有高度的学术自觉和深沉的问题意识。“没有问题的学术只能是泡沫,是赝品,是装饰品。”他说。

    求真务实 科研强校

    在担任洛阳师范学院副院长期间,作为主管科研的学校领导,张宝明恪守求真务实的精神,本着“以学科建设为龙头”的科研管理理念,实施科研强校战略。在他的努力和带动下,该校科研工作突飞猛进。该校现有4个省级重点学科、1个河南省工程实验室、1个河南省高校工程技术研究中心、2个河南省普通高校人文社科重点研究基地、1个河南省非物质文化遗产研究基地、2个省高校重点实验室培育基地。近年来,该校承担国家基金项目70余个、省部级项目360多个,发表SCI、EI收录期刊论文861篇,核心期刊论文2074篇,主编或参编教材、出版专著400余部,获省科技进步奖、省社科成果奖、省优秀教学成果奖等各类成果奖900余项。

    在科研强校战略的实施下,洛阳师范学院引进和培养高水平人才,科研实力不断增强,学术成果的社会评价持续提高。2013年全国大学综合排名排行榜发布,该校列第335位,在全省高校中排第12位;教师平均学术水平在榜上列全国第243位,列全省第7位。

    传道授业 乐在其中

    张宝明不仅是一位学者、教授,还是一名教学有方、深受学生喜爱的名师。他曾深情地说:“我喜欢教师这个职业,深处教学一线让我切身感受到一线教师传道、授业、解惑的辛苦,也更有利于我与教师们沟通交流。”

    张宝明为本科生开设了《20世纪近现代启蒙思想史》和《20世纪中国文学与思想文化》等课程,由他主编的《20世纪:人文思想的全盘反思》被选为本科生选修课和研究生教材。在课堂上,他不但恪守务实求真的精神,也保持开放的心态,与学生坦诚交流,深受学生欢迎。选修过张宝明课程的本科生对他的评价是:知识渊博,语言风趣幽默,讲课深入浅出,在教学中不断进行创新,最大限度地增强了课堂教学的新颖性,提高了学生学习的兴趣。

    在研究生的课堂上,他对文本细析精解,一丝不苟。他教导研究生要注重对原始文本的精细阅读,养成写读书笔记的习惯。他还向学生传授做好学问的三个“诀窍”:一是要有学者的胸怀和视野,所谓“海纳百川,有容乃大”,又所谓“不自见故明,不自是故彰”;二是要有准备坐冷板凳、蹲得住图书馆的决心和意志;三是要心仪自己的研究对象,筚路蓝缕,上下求索,逐步达到王国维先生讲的做学问的三重境界。张宝明的研究生这样评价他:做他的学生虽然辛苦,但绝对能学到真本事。

    如今,张宝明担任学院党委副书记,负责全院的宣传思想政治工作和团学工作,深厚的学养和长期的社科研究,让他形成了全新的理念,工作呈现出崭新的气象。 (曹玉涛)

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