第004版:突出理念引领 强化体系支撑 奋力实现“四高一强一率先”
  
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2016年3月17日 星期

八面来风


河北破解乡村学校“缺人”难题

河北省教育厅今年起将推出多项举措强化乡村教师队伍建设,其中包括建立乡村教师长效补充机制、统一城乡教职工编制标准、促进城镇优秀教师和校长向乡村学校流动等多个方面。

近年,乡村学校尤其是偏远艰苦乡村学校教师向城区学校流动意愿强烈。为此,河北省将建立乡村教师长效补充机制,对到贫困地区乡村学校任教的全日制高等学校毕业生,予以学费和国家助学贷款代偿;省属高等师范院校2020年前全部建立教师教育学院,设区市全部启动小学全科教师免费培养试点工作。同时,每年选聘一定数量的退休特级教师、高级教师到乡村学校支教。

针对乡村教师“缺编”问题,河北省提出将统一城乡教职工编制标准,乡村中小学教职工编制全部按照生师比和班师相结合的方式核定,按照专任教师“退补相当”的原则,及时确定每年乡村学校教师补充计划。 (据新华社石家庄3月16日专电)

陕西行政机关擅自增加权力事项将被整改

记者16日从陕西省政府办公厅获悉,《陕西省权力和责任清单管理办法》已于近日印发施行。今后,陕西各级行政机关须以清单形式,明确列示其行使的各项行政职权并向社会公布;擅自增加权力事项、自行更改权力事项要素的,将被督促整改。

该办法规定,权力和责任清单公布后,需增加、取消或调整权力和责任事项的,行政机关应当在调整事由发生之日起20个工作日内,向本级机构编制部门提出申请。机构编制部门会同政府法制机构等单位在20个工作日内完成审核,报请本级人民政府审定,相应调整权力和责任事项。

陕西省还明确,行政机关擅自增加权力事项,自行更改权力事项要素,变相实施已取消、下放或转变管理方式的权力事项的,机构编制部门应当督促整改,对不按要求进行整改的,按照有关规定追究相关单位和人员责任。

(据新华社西安3月16日电)


  

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