第004版:洛阳·民生
  
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2016年3月18日 星期

涧西:教育高地再出发 德行教育展新颜


看!随处可见以解读德育为内容的文化墙;听!学生们有声有色地诵读着国学经典;感!德行教育正传递着昂扬向上的正能量。

步入涧西校园,移步易景,“礼”随景生!

春风化雨,润物无声。在涧西,德行教育如同春雨般涤荡和净化着师生的心灵,潜移默化地影响着师生的德与行。

基地化 营造德行教育氛围

当清晨的第一缕阳光照耀在孩子们的脸庞上,从涧西区青岛路小学的教室里便会传出一阵阵清脆的读书声。目前,诵读国学经典已成为该校一道亮丽的风景……这是涧西区推行德行教育,培养“德才兼备好少年”工作的缩影。

自2014年9月以来,涧西区在辖区29所学校创新开展德行教育活动,努力探索新时期德行教育的“涧西模式”。如今在涧西,每所学校都是一个德育基地,闪耀着崇德尚礼、恭俭仁孝的美德之光。

礼文化在校园随处可见。崇礼园是东升一小学生课余最喜欢的去处,它如一颗明珠镶嵌在校园的东南角。在九股飞花碎玉般的喷泉中,簇拥着正面刻有“礼行天下”、背面刻着《礼赋》的巨石。安徽路小学的大型壁画长廊“书海无涯”,则以书法为表现形式,以“河图洛书”为文化主题,穿插着经典励志诗篇,全方位展现中华文明的博大精深,成为整个校园最具德育价值的特色墙。

为抓好德行教育,涧西区着力顶层设计,编印了《德行天下》区本教材,将德行教育纳入常规教学,实行每周一节40分钟的“德育课”;以“德行天下”主题活动为载体,充分利用文化长廊、主题活动等平台,读中华经典、唱道德歌曲、学文明礼仪、行爱心善举,将德行内化于师生之心;通过创新载体、树立典型、机制建设等,引导师生在学习生活中兴团结友爱之风,在自身修养中兴仁义之风,将德行外化于师生之行。

活动化 拓宽德行教育途径

“写‘德行日记’,举行阳光少年活动、校园安静日活动……”在东升二小,各种主题活动层出不穷,学生在一系列的主题活动中成长为德行好少年。

在涧西,以活动促德育已成为新常态。在第二届“德行教育大讲堂”之“校长讲德”活动中,15位校长登台演讲,着重介绍了各自学校德行教育的开展情况和心得感想。同时,师德承诺活动也卓有成效,教育局对学校、学校对教师层层签订师德承诺书,教师们自觉遵守师德承诺内容,接受学生、家长和社会的监督,形成广泛的社会舆论监督氛围。

为使学生求真向善向美,涧西区组织了“德行合一”课堂教学比赛,来自全区小学的校长和骨干教师齐聚一堂,交流教学经验,分享教学心得,共谋德育良策。涧西区还创新德行教育模式,在全区学校开展“道德银行”储蓄活动,各学校对学生的理想、诚信、卫生、礼仪等方面进行考评,并将其转化成德行金币存入“道德银行”,让孩子们在活动中学会看人、帮人、取得别人的支持,在实际行动中提高自身道德素养,培养良好品质。

特色化 筑就德行教育高地

如今,在涧西,一校一品、亮点纷呈的德行教育活动开展得如火如荼,美德之光处处闪耀,并已深深根植于教师和学生心中。

洛阳市涧西区英语学校通过发放“幸福卡”,从学习赏识、课外赏识、生活赏识三个方面对学生进行评价,“幸福卡”成为激发学生积极进取、全面发展的催化剂。芳华路小学的黄秀云老师在“道德银行”的基础上,发明了“道德储蓄日记本”,并获得国家专利;珠江路小学组织60多名学生利用周末时间,用“快闪”的形式宣传社会主义核心价值观,受到群众交口称赞;西苑路实验小学将校园足球和德行教育有机结合,使足球特色教育在德行教育的浸润下生根、发芽,足球特色也为学校的德行教育开辟了一条新道路——“以体寓德,健康成长;以体寓智,全面发展”……

一盏灯照亮一路行。德行教育犹如一盏心灵的航灯,正指引涧西走在齐心协力建设首创之区的大路上。

(涧宣)


  

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