高考冲刺阶段，英语该如何复习？有哪些科学的备考方法和做题技巧？河南省高中外语学术带头人、洛阳市第二中学英语教师孙中义为考生支招。

回归基础 研究真题

孙中义建议考生，最后阶段英语复习要做到“四个回归”——

回归基础。高考英语基础知识乃重中之重，考生应梳理一下基础知识，如生活中常用的时态、语态，常用动词的搭配及不规则变化，常用句型、句子结构的基本形式，冠词的基本应用，介词的本义、引申义及固定搭配，词性与句子成分的一致与照应等。

回归高考。考生要研究近3年全国高考新课标真题，进行条理化、模块化、模板化分析，抓住重点，了解高考动态变化，洞悉命题规律，找到合适的做题方法。

回归考纲词汇。重点关注近两年的新增词汇。注意每年常考或必考的重点词汇及高频词汇，注意兼类词的用法及一词多义、熟词生义，特别是在具体语境中的运用，掌握贴近学生日常生活词汇的准确表达。

回归考试大纲和考试说明。重点注意新修订部分和考查重点，做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求。

科学备考 有的放矢

具体到复习方法，孙中义建议，在语言知识方面，考生要掌握并能运用《普通高中英语课程标准（实验）》规定的英语词汇、语法、功能意念和话题，词汇量在3500个左右。

阅读理解是重头戏。要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

“考生在阅读理解备考训练时，要注意限时训练，建议在35分钟内完成一套试卷的阅读理解部分，学会从材料中找到答案出处。”孙中义说。

完形填空的选文通常以第一人称为主，贴近学生的日常生活，语言规范纯正，传递社会正能量，具有哲理性，侧重人物的心理活动描写与刻画，文体为记叙文或夹叙夹议。考生要注意与阅读相结合，培养语感，体会语义，找出上下文的逻辑关系。做题时，通读全文，找出大意，由易到难。

语法填空从2014年开始出现，重点考查基础语法知识在实际语言环境中的运用，以实词为主、虚词为辅。实词考查重点为动词的时态及非谓语动词、名词的单复数形式、代词的所有格及反身代词、形容词与副词的转换关系等。虚词的考查主要是冠词、介词、连词及助动词。介词要注意固定搭配；连词以定语从句为主，也会考查到状语从句、名词性从句、并列句及特殊句型。考生答题要注意首字母的大小写，常见动词的不规则变化也是考生最容易失分之处。

审清题意 书写规范

英语高考的写作包括短文改错和书面表达两部分。

孙中义说，短文改错所选文章一般为第一人称，多为难度适中的记叙文。每句的错误不超过两个，错误的形式为多词、缺词、一致与照应三种，其中多词与缺词以虚词为主，一致与照应以实词为主。动词的时态、名词的单复数形式、连词与逻辑关系为必考内容。

书面表达部分，建议考生做题之前先进行审题，包括体裁、内容要点、时态定位、人物关系、应用句型及行文结构。在评卷中，词数少于80个或多于120个的,会从总分中减去2分；内容要点要齐全，注意应用词汇和语法结构的数量和准确性；书写较差,降低一个档次给分。

孙中义建议考生，备考时一定要限时写作，尽可能把已经学过的句型、句式运用到写作中，形成框架与套路。也可适当练习书写，为自己加分。

本报记者 常书香