母亲不识字,但她崇尚文化,重视知识。
二十世纪五十年代,我们村小学的教书先生要到各家各户去吃饭。每轮到我们家,母亲常会走东家串西家地去借白面,借鸡蛋。然后,给先生做饭吃。先生,在母亲心目中是有文化的人,是可敬的人。
五十年代,农村人对女孩子仍有着“长大了是要嫁人的,读书没啥用”的偏见,所以很少让女孩读书。母亲顶着世俗的压力,坚持让我的姐姐读书、上卫校。现在,我的姐姐已经80岁了,是一名退休的医务工作者。在她的同龄人中,农村女孩子因读书而参加工作的实属凤毛麟角。这得益于我的母亲。
我是家中唯一的男孩,也是最小的孩子。母亲从小就给我灌输“要多念书”的观念。即使在灾荒饥饿的年代,她在冰天雪地里挖坏红薯给我做干粮,也从未动摇过信念。我的父亲去世很早,家,只有母亲一人挑着。在学习上,母亲更是不允许我有丝毫的懈怠。上初中的时候,学校离家有十来里路,一个礼拜才能回家一次。记得冬日里的一个下午,由于晚自习要用大楷字帖,我借故向老师请假回家。到家天已经黑了,我就不想再回学校了。母亲看出了我的心思,就对我说:“天黑,我送你回学校。”我说已经跟老师请过假,可以明天早上再回去。母亲执意不肯留我,她说:“别的事好商量,唯独这事不行。”
母亲牵着我的手走进夜色里。一路上她都在讲我外公好读书,并严格要求孩子们刻苦读书的事情。母亲一直把我送到校门口,看着我走进去。当我再回到门口看母亲的时候,她单薄的身影已被夜的黑暗吞没了。想到母亲一个人走在漆黑的冬夜里,我的眼睛湿湿的。从那一刻起,我就下定决心,一定要好好读书,考上大学,不辜负母亲的苦心。
正是母亲的教育和影响,好读书、崇尚文化,成了我们家的家风。对于一个生于二十世纪初,从旧社会走过来的农村女子来说,这是难能可贵的。她创造了一个崇尚文化,重视知识的家庭。母亲离世30多年了。她的思想和作风留了下来,将继续影响着后世子孙。