“校园的一切都是为了促进人的发展。”这是洛阳市回民中学（简称市回中）校长姜长安告诉笔者的一句话。近年，市回中在探索中提炼出“以人为本，德育为首，全面全体”的教育理念，建立规范教育教学管理新机制，创造满足学生个性和特长发展所需要的条件，促进了学生成长、成才，为洛阳的教育事业做出了突出贡献。

“三低二重”抓教学 “自主体验”强德育

市回中始建于1955年，是市教育局直属的一所完全中学，洛阳市示范性高中。该校贯彻党的教育方针，狠抓教学质量，加强德育教育，在提高学生综合素质方面取得了良好成效。

近年，该校引导全体教师树立新的教学观，积极实施有效教学，强化“以学定教、以学评教、以学促教”，在课堂教学中坚持“三低二重”的教学原则，即“低起点，低坡度，低难度；重基础，重实效”，适当降低教学目标的高度。在课外，该校坚持开展一系列特色鲜明的校园文化活动，如抖空竹、打木球、高三成人礼、校园艺术节等，这些活动的策划、组织均由该校学生完成。“为学生提供自主、体验式的活动，既让学生有主人翁感觉，又增强学生的自律意识。”姜长安说。

守正创新提能力 落地见效获认可

如今的市回中，教风正，学风浓，学生间比学习、教师间比教学，已蔚然成风。该校正以独具特色的学生培养模式赢得社会各界的认可。该校变化之大，得益于姜长安提出的新的教育观点，“弘扬传统文化”即守正，“以特色为优”即创新，两个关键，让该校实现了跨越式发展。

2016年10月10日，中国少数民族体育协会在市回中举行了“全国少数民族传统体育项目木球训练基地”授牌仪式；2019年3月，教育部授予市回中“全国青少年校园足球特色学校”称号；2019年6月11日，我市又一家非国有博物馆——位于市回中的鸣鹤博物馆试运营；2019年8月31日，市回中在洛阳市高一军训会操中获一等奖……令人称赞的是，在刚刚闭幕的第十一届全国少数民族传统体育运动会木球项目比赛中，市回中木球队代表河南省队以三等奖的优异成绩实现既定目标。

为了提升学校的教学质量，在不到半年的时间里，姜长安带领校级管理团队制定并落实了一系列规章制度，规章制度的落实提升了教师教学和学生学习的积极性；为了提高课堂教学效率，姜长安带领学校中层坚持每天巡课两次，将巡课过程中发现的问题及时反馈给授课教师和班主任，巡课制度的执行在督促教师认真备课、授课的同时，也提高了课堂教学效率。

合作办学促发展 优质教育开新路

耕耘必有收获。2017年，洛阳外国语学校（简称洛外）和市回中签署战略协作协议，开展全方位深度协作；2018年，洛外东城校区在市回中挂牌，两校形成教育发展共同体，使双方在教学管理、师资水平等方面得到提升，由洛外派驻市回中的名师担任班主任。近年，外语实验班学风正浓，取得了优异成绩，该校还先后获得“全国青少年普法教育活动优秀组织奖”“洛阳市教育教学目标管理进步学校”“洛阳市民族教育特色学校”等数十项荣誉。

如今的回中人，干在实处是他们的特点，当好新时代教育的践行者已成为他们的奋斗方向。

（大千 钱建华） 本文图片由学校提供