10月7日晚，中央广播电视总台《时代楷模发布厅》向全社会隆重发布了陈俊武院士的先进事迹。节目最后，陈俊武院士在一位女士的陪同下登台亮相。这位女士叫刘昱，是陈俊武院士的爱徒。

从1984年参加工作至今，刘昱一直从事催化裂化工程设计和开发工作。刘昱说，30多年来，从初出茅庐的高校毕业生到成长为企业的高层技术人员，自己的成长道路上离不开陈俊武院士如师、如父、如友的引领和教诲。而他们深厚的师生之交，还得从一份“带徒合同”说起。

20世纪90年代初，陈俊武院士卸任公司领导岗位后，给自己定了著书、立说、育人三件事，短短几年时间就和同事合作主持编写了《催化裂化工艺与工程》《石油替代综论》等多部专著，把催化裂化工程经验转化为规律性知识，把能源战略研究思路呈现给世人。

重中之重是育人。陈俊武院士看到国内外催化裂化技术发展迅速、公司在该领域青年专业技术人才青黄不接，越来越意识到作为一名老专家应该把自己积累多年的宝贵经验毫不保留地传给后人。他找到公司领导和单位人事教育部门表达了培养青年人才的强烈愿望。他说：“我的知识属于祖国，我愿在有生之年为公司多培养些后备人才。”

一时间，陈俊武院士亲手带徒的消息传遍了整个公司，许多从事催化裂化专业研究和设计的青年科技人员踊跃报名，有的甚至找到了院士办公室。

行事严谨的陈俊武院士专门起草了培训方案，拟定了相关录取原则，并亲自出题、亲自阅卷。经过各方综合分析，陈俊武院士从中挑选了刘昱等3名年轻人组成了公司“催化裂化专业高层次人才培训班”。

为了确保这个不脱产的培训班培训计划顺利实施，在众人的见证下，当时已年过花甲的陈俊武院士与3名20多岁的青年人签订了《导师带徒合同》。

出乎很多人意料的是，陈俊武院士在带徒过程中分文不取，还在带徒合同中和学员们“约法三章”，很大程度上“约束”的是他自己。

陈俊武院士自我保证在规定时间（包括午休时间）内给学员讲课。此后3年，只要不是因公出差，陈俊武院士每周都要给学员们讲一次课，一个月平均有10多个学时。

严于治学的陈俊武院士从来不照本宣科，而是结合自己从事催化裂化工程技术开发和设计的实践经验向学员们传授自己总结出来的学习方法，要求他们重视调查研究、分析技巧、外文水平和电算手段等，还经常带领学员现场实践教学。

20多年后，已经成长为中石化洛阳工程有限公司首席专家的刘昱坦言：“从院士身上学到的催化裂化知识之外的东西，令我终身受益！”

刘昱只是陈俊武院士众多爱徒中的一员，而那份“带徒合同”也仅仅是他系统育人计划的一个新的开始。后来，在中国石化集团总部的支持下，陈俊武院士打破门户之见，牵头组织开办了一个有创新理念、有独特教学方式的全行业催化裂化高级研修班，为国家培养了一大批高水平的石化科研、工程专家。

陈俊武院士说：“希望更多的年轻同志踩在我的肩膀上，成长得更快、更高，在科技创新这条道路上奋勇前进，成就大我、至诚报国！” 本报记者 孙自豪