9月9日，伊川县庆祝第37个教师节暨第二期三年行动计划动员会召开。会议对第一期三年行动计划完成情况进行总结，对教育战线涌现出来的先进个人进行表彰，对第二期三年行动计划进行动员部署，进一步统一思想、凝聚共识，大力倡导尊师重教之风，营造人人关心教育、支持教育的良好社会氛围。

会议听取了教育工作报告，宣读了《中共伊川县委、伊川县人民政府关于表彰教育工作先进集体及优秀教师、优秀教育工作者的决定》。

近年来，伊川县委、县政府始终坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，紧紧围绕“三年打基础、补短板，再用三年打造全市教育先进县”的目标任务，大力推进教育创新，深化教育改革，加大教育资源供给力度，优化教师队伍配备，全县的教育质量、教育规模、办学效益等方面都取得了较大成效。教育发展保障投入不断增加，2020年全县一般公共预算教育支出完成11.32亿元，较2018年增加1.06亿元。2018年以来，累计投入资金5.85亿元，建成了63所公办幼儿园，新建、改扩建53所寄宿制学校；教育治理水平不断提高，三年来，累计创建市级示范性特色学校10所、市级特色学校22所、市级学校管理优秀单位17所；教育发展服务体系进一步完善，今年高考，全县一本上线首次突破1000人，本科上线突破3000人，连续6年为清华、北大输送优秀生源。

会议对伊川“名校”“名校长”“名师”“名班主任”“感动教育2021·伊川最美教师”，以及市县优秀教师等2020—2021学年教育工作先进集体和个人进行了表彰。程铁景、路丽娜、赵佩佩等3名优秀校长、教师代表进行了发言。

就进一步深化教育改革，加快教育事业发展，会议指出，要提升政治站位，以更加坚定的决心推动教育事业发展。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。相关部门要围绕现代化伊川建设，以三年行动计划为主抓手，全面对标对表、查找不足，更加牢固树立改革思维，加压奋进、克难攻坚，持续改善教师教学发展条件，加快打造教育强县，真正办好人民满意教育，以教育事业的大发展，为高质量建设现代化伊川、高水平实现现代化伊川提供坚强支撑。

会议强调，要深化教育改革，以更加有效的举措激发教育事业发展动力。要加快推动教育评价改革，紧盯“立德树人”，完善学校评价；紧盯“全面发展”，完善学生评价；紧盯“师德为先”，完善教师评价，坚决克服唯分数、唯升学率等片面认识和做法，建立促进学生身心健康、全面发展的良性体制机制。要加快推动协同育人改革，建立“三位一体”育人机制、全力推动“双减”工作落实、提高课后服务质量，共同营造有利于学生全面发展的良好环境。要加快推进办学模式改革，开展民办教育专项治理、大力实施集团化办学，促进优质教育资源互通共享。要加快推进教师和校长队伍改革，加强教师队伍培训、全力推进“县管校聘”改革、强化校长队伍建设，努力培育一批业务型、专家型、学者型校长。要着力优化教育资源配置，牢牢把握教育公平、公益的基本方向，加强资源统筹、创新管理机制，着力推动基础教育特别是义务教育的均衡发展。

会议强调，要凝聚发展合力，以更加务实的作风为教育事业发展保驾护航。要牢固树立“抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来”的理念，以对全县人民高度负责、对伊川未来高度负责的精神，坚定不移把教育放在优先发展的战略地位，持续加强党对教育工作的领导，坚决扛起教育事业发展的政治责任、历史责任，全面推进教育事业改革发展各项任务。

最后，会议还对全县广大教师提出了三点希望，一要做学习研究的表率，每一名教师都要在学习上保持如饥似渴的精神状态，持续增加知识储备，更新教育理念、教育方法，努力在教学活动中做到信手拈来、游刃有余。二要立志成为教育家，教师培养的对象，都是具有自我个性和独立思想的人，教师具有思想，才能在教育教学实践中体现这种思想，从而彰显学生的个性，激发学生的思想，让教师和学生都能成为独立的个体，成为有鲜明个性的人。三要把“三尺讲台”当成人生舞台，每一名教师都应从教书育人中体验真正的乐趣，自觉把三尺讲台当成人生舞台，更好地培养人才，培养更好的人才，以“满园桃李”成就自我、奉献社会。同时，希望全县广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓奋进，扎实工作，全力开创伊川教育事业新局面，书写伊川教育事业发展新篇章，为绘就新时代中原更加出彩的伊川画卷作出新的更大贡献。 （张渊博 郝盼弟 李德伟）