整改是主题教育活动的着眼点和落脚点，活动成效如何，是不是真正解决了作风上的问题，归根到底要落实到整改上、体现到整改上。如果光查摆，不整改，如同看病不吃药，不仅病好不了，还会使活动陷入形式主义怪圈，引起群众反感。

　　整改要求“实”，领导干部要率先垂范，带头查摆，认真查摆。要放下思想包袱，勇于解剖自己，搞好自查自纠。要坚决克服只谈认识不谈问题、只谈一般性问题不谈实质性问题的现象，切实做到真查真改，务求实效。

　　整改要求“实”，必须突出重点，有的放矢。可以肯定，在查摆过程中，各单位、各部门查摆出不少问题。解决这些问题，不可能毕其功于一役，也不能眉毛胡子一把抓，不分清轻重缓急，糊糊涂涂、漫不经心整改。必须抓关键、抓重点，抓主要矛盾和矛盾主要方面，特别是紧紧抓住群众反映强烈的问题，抓住群众最不满意的问题，抓住严重影响改革、发展、稳定的问题，一抓到底，咬住不放，直到问题得到解决。

　　整改要求“实”，要拿出过得硬的措施，有步骤、有计划地整改。策略和方法是工作的生命线。对问题的整改，要从实际出发，根据工作的特点、实际情况和存在问题，本着缺什么补什么、错什么改什么的原则，明确责任，边查边改、边整边改。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对一时解决不了的问题，要向群众说明情况，并积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大、较难解决的问题，要进一步加强协调，并采取综合治理措施加以解决。    

　　整改求实效，要实实在在地建章立制，建立健全保持良好作风的长效机制。在整改过程中，既要坚持以往教育活动中行之有效的成功经验，又要总结这次主题教育活动的新鲜经验，增强机制的创新性；既要立足现实，注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼长远，注重整改成果的巩固，增强机制的科学性；既要建立严格的整改责任制，明确整改责任人和整改时限，又要定期督促检查，促进整改措施的落实。

　　查找问题是手段，解决问题是目的。只要我们真心实意地整改，认真扎实地解决突出问题，主题教育活动就一定能够收到良好效果。

　　本报评论员