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用整改实效取信于民
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2007 年 6 月 4 日 星期    【打印】  
用整改实效取信于民
——五论深入扎实开展 “讲正气、树新风、建绩效”活动
  主题教育活动着眼点是转变干部作风,落脚点是实现维护好人民群众根本利益,自然,群众对此高度关注,更希望从中受惠。因此,在主题教育活动中必须突出整改,强化整改,用看得见、摸得着的整改成效取信于民。

  搞好整改,最基本的要求是不搞“花架子”,不搞形式主义,不做表面文章。事实表明,无论什么活动,老百姓最害怕搞形式主义,最怕光说不练,华而不实。因此,用整改实效取信于民,就必须克服浮躁和急功近利的心理,脚踏实地,眼睛向下,把“群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为衡量主题教育活动的根本标准,把评判权交给群众,让群众说了算。要以诚恳的态度、切实的措施广泛征求群众意见,认真地对待群众意见,虚心地接受群众意见,做到不仅充分听取本单位群众的意见,而且广泛听取下级单位和服务对象的意见;不仅广泛收集群众的意见和建议,而且认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人,让广大群众实实在在地感受到党组织和党员干部接受批评的诚意和改正问题的态度与决心。

  用整改实效取信于民,需要反复抓,抓反复。解决问题不能一劳永逸,原来解决了的突出问题可能出现“反弹”;昨天的问题解决了,今天又会出现新的矛盾。既然出现反复,我们就要反复抓,抓反复,绝不能满足于解决了一两个问题,要开展“回头看”活动,发动群众一起来检查,看看还有什么突出问题未解决,有什么问题亟待解决,以便采取新的措施去解决“反弹”的或新出现的问题,不断巩固主题教育活动的成果。

  本报评论员

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