露出微笑的李雪。见习记者 李卫超 摄

　　实际分数６８４，估分却只估了６６５。因而１９岁的李雪在填报志愿时有些保守，最终选择了中国科技大学力学基地班。

　　不断有人问李雪：“没报清华、北大，后悔吗？”

　　她腼腆地笑了：“没什么后悔的，志向不同嘛！”

　　李雪的愿望是做一个理论研究型人才，她认为，中科大的基地班更利于实现自己的梦想。

　　“面对失败，我不服输”

　　用班主任、洛一高教师赵宏民的话说，２００６年参加高考时，李雪就是学校的“种子选手”。但当时李雪考试发挥得不理想，考了６１０分，尽管过了重点线，但离预期的目标还有距离。

　　要强的李雪作出了自己的选择——“再拼一次，相信自己一定会赢！”李雪告诉我，高中4年参加了很多次考试，也时常会碰到不理想的时候，每次她都这样告诫自己：“一定要交上最完美的答卷！”

　　赵老师说复习班的学生大都喜欢逃避早起跑步，但李雪例外。李雪告诉记者，之所以一直坚持早起跑步，是因为她把跑步也当成一项对自己的挑战。“高三功课紧张，时常感觉睡眠不足，每天早上想赖床的时候，都会暗示自己，如果连锻炼身体都不能坚持，还能面对什么考验？面对困难，面对失败，永远不能服输！”

　　“会学会玩，才能学好玩好！”

　　在外人的眼中，高三生活是枯燥无味的，而李雪却不以为然。学习之余，她时常会拿起《读者》、《青年文摘》甚至名人传记等，看得有滋有味，令其他同学羡慕不已。

　　问她原因，她说，学习确实需要刻苦的精神，但更要掌握方法和技巧，要会学，也要会玩，这样才能学好玩好。

　　对李雪的做法，赵老师和其他老师都有体会。他们告诉记者，在日常的学习中，李雪时常会问些与其他同学不一样的问题，还会提出一些自己的看法与老师交流。“这对高中学生来说是很不容易的，说明她已经很熟练地掌握了学习技巧，并把基础学科当作工具在熟练地运用！”

　　如何做到会学会玩，李雪认为首先要保持良好的心态，学习的时候一定要排除来自自身的和外界的各种干扰，专心致志。其二是各科都有不同的学习方法，要认真抓好课堂时间，做好总结和归纳，找出相应的学习方法。第三是要善于和老师、同学沟通，这不仅是对情绪的释放，也有利于取长补短，不断进步。

　　“心情烦躁时，要学会自我调节”

　　选择复读对很多考生来说，压力都比第一年更大些。记者问李雪是如何排遣偶尔出现的郁闷心情的，她笑了：“到操场上转转，跑跑步，或看看笑话书。”

　　李雪说她对自己的自我调节能力非常自信，不开心的心绪一般过不了一天就消除了。如果真的感觉很郁闷，已经影响到学习情绪，就给自己找个安静的环境，把事情的利弊得失想清楚，然后再多想些让人开心的理由，郁闷便会慢慢消失。

　　李雪说，每个人都会有心情烦躁的时候，学习时尤其如此，例如考试不理想，碰到一道难解的题目等，关键要学会自我调节。

　　突然成为一个城市里众人瞩目的对象——高考状元，在别人眼中也许是件值得庆贺的大事，但在采访中李雪却始终显得很平静。李雪说自己的父亲在中铝洛铜工作，母亲也只是一名普通的机关工作人员，她从来没有认为自己比别人聪明，只是在每做一件事时都保持着一种平静的心态，踏踏实实地学好每一门功课。打下了厚实的基础，成功也就水到渠成，一切都显得那么自然。             本报记者　李燕锋