女儿小学四年级之前的暑期，我基本上没为她安排学习任务，她的任务就是玩。除了和小朋友们一起去跳皮筋、游泳，家里还买了许多拼图和模型供她玩。“玩”可以有很多内容，比如：亲近自然，运动旅行，阅读好书等。

　　对于假期中想好好过把游戏瘾的女儿，我们不是拒绝，而是管好大方向，让女儿承诺一天玩多少小时就好，至于怎么玩、玩什么，尽量让她自己安排。一个感受到被信任和尊重的孩子是有控制力的。

　　暑假，我和老公都上班，就必须留给女儿一些零花钱。一开始，不论给多少，总是一天就没了，我们就告诉她，钱不能乱花，要花在“刀刃”上。后来，女儿渐渐知道了怎么花钱，也知道节约了。而且在我的影响下，还养成了记账的好习惯。             （张岩）

　　送儿子下乡去

　　孩子的姥姥住在乡下，家里还有几亩地。暑假一到，我就将儿子送了过去。有人说我心狠，让孩子下乡去吃苦，但我觉得不是这么回事，送孩子下乡既能呼吸新鲜空气，享受大自然，又能参加劳动，了解一些平时书本上读不到的知识。特别是让孩子们吃一点苦，让他们知道“一粥一饭来之不易”，锻炼他们的意志，真是一举多得。

　　（杨超英）

　　母女一同读名著

　　暑假来了，放下沉重的书包，我便陪女儿去了书店。这个假期我要和女儿一同读名著。

　　我原以为女儿会选《西游记》之类热闹有趣的书，没想到她却选中了《红楼梦》。这也是我最爱的书。

　　不过《红楼梦》里面的生僻字与古诗词对于五年级的小学生来说还是有一定难度的，所以我让她遇到不认识的字就主动查字典，有读不懂的句子就先画出来，可以跟我一起讨论，也可以先囫囵吞枣地读下去，等到以后再回头来读。

　　在完成功课的前提下，我让女儿自己安排读书的进度。晚上则是我和女儿共同的读书时间。我和她一人捧一本《红楼梦》在灯下阅读，讨论。     （虞颖）

　　本版插图 玉明