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据《每日电讯报》报道,蒙克西顿中学从这项试验中收获满意效果。校长保罗·凯利说,上学时间延后一小时,使得学生迟到现象减少8%,缺课现象减少27%,今年1月数学和英语考试成绩较去年同期大幅提高。
这一试验受神经系统学专家拉塞尔·福斯特的一项研究启发。福斯特认为,青少年与成年人不同,存在“晚睡晚起”倾向,上午10时前难以全力投入工作或学习。