考前最后一周，如何备考地理？昨日，洛阳一高高三地理老师李红群给考生提出以下建议：

　　一、考生要对照考纲，结合教材进行知识体系的再次梳理，重点关注自己平时出问题较多的薄弱板块。李红群建议考生首先要记住课本的主干知识，如地球运动规律、大气运动知识和人文地理上的区位问题等。梳理出主干知识后，考生可以再对各知识体系内包含的知识点进行划分，由此构建自己的知识体系。李红群说，过去，一些考生往往会关注设计多少个专题进行复习，其实最关键的不在专题的数量，而在于它能够激活多少个知识点之间的联系，也就是能否形成知识框架和思维线索。当各个知识点间的联系都被逐一激活后，考生头脑中就会按照地理思维形成完整的知识框架。

　　二、考生要整理历次模拟考试的试卷，尤其是往年高考的真题，重点关注自己曾做错的题，重新分析，找到错因。李红群建议考生，这段时间的复习应着重检验自己对知识点的掌握程度。做题时，考生一看到题目应该迅速在头脑中搜索出本题应用到课本中的哪部分知识，还要求增加哪方面知识，较好地进行课本知识的迁移。李红群说，近几年高考文综试题中社会热点、焦点问题经常以背景材料的形式出现，成为高考试题的切入点。但再灵活的题目、再新颖的材料，都是课本内容，因此考生在做题、看题的过程中，一定要掌握知识迁移的规律，对一些社会热点问题，要学会从教材中找出相关的地理素材，用地理学科知识去分析、阐释和评价重大社会问题。

　　此外，在做题时，考生要防止“题海战术”，对同一题型的题目只透彻地分析其中一道题目，找到这类题的基本答题模式和思路，避免同一类型的题目重做多做。考生同时可以把过去做过的试卷认真整理，检视自己曾经出现过的失误，把错误集中点作为训练重点，有目的地精选一些题进行训练。

　　三、考生要注重调整心态，将自己每天的兴奋点向高考时间靠拢。李红群说，高考最后一周，多数学校会停课复习，有些考生也会选择回家复习。但无论考生在哪里复习，都千万不可松懈，首先要利用这一周来调整自己的作息时间，考生每天可以早睡，但最好不要晚起。考生做题时要限时进行，更要规范操作和表述，练习提高解题的能力，做到书写工整、格式合理、准确全面、语言简洁、层次分明。

　　记者 李燕锋