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建好用好管好乡村儿童的精神家园
实现乡镇全覆盖
吸引学生广参与
艺术课程丰富多彩
因材施教激发潜能
拓展育人新阵地
内容设计重品德
合理调配各类资源
规范运行保障效果

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2014 年 7 月 24 日 星期    【打印】  
西工区
艺术课程丰富多彩
因材施教激发潜能
学生在西工区乡村学校少年宫做沙塑
    目前,西工区已建成27个功能齐全的乡村(城市)学校少年宫,有效解决了农村未成年人活动场所匮乏、进城务工子女失管失教等问题,推动了学校、家庭、社会教育的有效衔接,取得了明显成效。

    各少年宫建成了体育器材室、音乐室、舞蹈室、书法绘画室、科技活动室、手工制作室、多媒体放映室等功能用房,保证了各项活动的正常开展;配备能满足德育教学、课外活动、科技活动、社会实践活动、读书活动特色项目开展所需的器材;科学设置活动课程,现开设有德育类、人文类、科技类、艺术类4大类20余项。

    西工区各校结合工作实际,从学生兴趣出发,利用校内外资源,设置合唱、舞蹈、河洛大鼓、民乐、管弦乐、烹饪、棋艺、十字绣、陶艺等130余项艺术课程,各项课程老师都制订了详细的教学计划和活动方案,以确保活动高质量开展。学生们根据相同的兴趣特长,打破班级界限自主组成学生团体。老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,使学生的特长得到发挥,能学得开心、玩得开心,实现了以乐促智、以技促能、以读养德,让广大未成年人体会到了课余生活的乐趣。

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