保护好青少年的视力健康，是习近平总书记牵挂的大事。

近年，为防控青少年近视，我市各种防近视产品不断翻新。经过6年的潜心研发，市实验中学成功研制出新型防近视书桌，呵护孩子眼睛有了“神器”。

小小书桌功劳大

“前面有栏板，刚开始有点儿不习惯，但时间长了发现对保护眼睛大有好处。感谢学校老师为我们研发出这种防近视‘神器’。”昨日，大课间结束，市实验中学初三（20）班学生胡依婷回到座位上，把书放在一种很特别的书桌的书架上，胳膊伸进栏板内，开始写作业。

该班共44名学生，记者数了数，戴眼镜的仅有8人。小小书桌，有何特别之处，为何有如此大的作用？

该校校长刘桂宾介绍，学生们使用的这种书桌叫防近视书桌，与传统书桌最大的区别在于，桌面有栏板，栏板上有横梁，栏板对面有书架，可强制学生保持坐姿端正，防止其趴在桌子上，使眼睛与书本保持约一尺距离，从而达到防控近视的目的。

6年时间更新3代

聊起研发防近视书桌的初衷，市实验中学体育教师方春明说，平时看学生们喜欢趴在桌子上，弯着腰、歪着头看书，久而久之，戴眼镜的越来越多。从小喜欢琢磨事情的他动起了脑筋：能不能做一个预防近视的书桌，让学生无法趴着看书、写作业呢？

2012年9月，在校长刘桂宾支持下，受防近视支架的启发，方春明开始动手设计，画图纸，找木工、电焊工帮忙，很快做出了第一代概念性防近视书桌，但使用起来有些遮光，不太方便，而且考试时坐在书桌反面，栏板太高无法写字。

2012年11月，经过改造，第二代防近视书桌诞生了。前面栏板中间挖两个凹槽，学生考试时正好可以把胳膊放进凹槽。

记者看到，第二代防近视书桌的桌面由可升降学习桌和簸箕式防近视装置构成，通过栏板控制学生眼睛与书本的距离，整个书桌从侧面看就像一个大簸箕。

2012年年底，第二代防近视书桌开始试用。刘桂宾介绍，由于七年级假性近视的学生多，就选择了该校文峰校区初一的一个班进行实验。为慎重起见，同时与另外一个班进行对照。

市教育局体卫艺站的体检结果显示，经过3年的跟踪对比，实验班学生3年来近视率增加3%，对照班学生近视率增加24%；实验班学生的坐姿正确率由原来的50%左右提高到100%，新型防近视书桌防近视效果明显。

第二代防近视书桌好是好，却要把普通课桌桌面换掉才可以制作，有些浪费资源。刘桂宾提议：能不能不换桌面，把防近视装置安装在原有书桌上？这样可以节省资源，也能大面积推广。为此，方春明又动起了脑筋。

2016年下半年，经过不断调整改进，第三代防近视书桌被研发出来，防近视装置用螺丝钉固定在普通书桌上，而且比第一代、第二代防近视书桌增加了可活动的书立和书架。

为让更多学生受益，该校决定扩大实验范围，2017年春季，在文峰校区和厚载门校区的11个班460余名学生中进行实验，对学生进行视力干预。

优化设计进行推广

市教育局体卫艺站相关负责人介绍，市实验中学发明的新型防近视书桌，解决了学校防近视工作中的诸多难题，使学生防近视工作由难变易，具有进一步推广价值。

对此，刘桂宾表示，该校将利用大数据，对防近视书桌的使用效果进行跟踪分析。同时，与专业化研究机构合作，进一步优化防近视书桌的设计，呵护更多孩子的眼睛，给孩子一个“光明”的未来。

本报记者 常书香 文/图