内容提要

广大党员干部要加深对党的纪律规矩的深刻理解，在持之以恒的学习中不断强化自己的纪律意识，把遵规守纪升华为思想自觉；将对党的纪律规矩内涵和重要性的根本认同深化为精神上的自主接受和自我反思，把遵规守纪升华为政治自觉；通过自觉的思想体悟和观念修正，持续提高自我约束和控制能力，实现遵规守纪的个人自觉，真正让遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。

中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，明确提出党员特别是党员领导干部要“进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当”。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，加深对党的纪律规矩的深刻理解，通过“学、思、践、悟”，真正让遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，推动全面从严治党向纵深发展。

深入学纪，自觉做党的纪律规矩的尊崇者。学纪，是纪律自觉的必要条件。要想实现纪律自觉，首先就需要对纪律规矩有正确的认识，而认识来源于实践。通过学习实践，促使自己有所感悟认知，这是实现纪律自觉的必由之路。因此，党员干部要把学习作为一种政治责任，在持之以恒的学习中不断强化自己的纪律意识。从纪律教育到纪律自觉绝不是一蹴而就的事情，要想真正做到党的纪律规矩入脑入心，就需要原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，努力将党的纪律规矩从外部约束内化为主体意愿，把遵规守纪升华为思想自觉。

省思知纪，自觉做党的纪律规矩的敬畏者。知纪，是纪律自觉的前提基础。党的纪律规矩是在历史长河中经过实践不断检验的科学理论，对其内涵的理解和掌握需要广大党员干部心怀敬畏。一方面，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，在思想上明晰自己身为党员干部的边界、底线在哪里。另一方面，深刻领会党纪学习教育的重大意义，这不仅是深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想的题中之义，还是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是提升党员纪律自觉的重要途径。故而，需要党员干部将对党的纪律规矩内涵和重要性的根本认同深化为精神上的自主接受和自我反思，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把遵规守纪升华为政治自觉。

体悟明纪，自觉做党的纪律规矩的遵循者。明纪，是纪律自觉的实现关键。知晓了党的纪律规矩是什么，接下来就需要用党纪来规范和校正自己的思想和行动。遵规守纪行为的塑造遵循着由外到内的过程，沿着由他律到自律的逻辑理路发展。党纪学习教育在从外部约束到主体自觉的发展过程中发挥着不可替代的作用，它本质上是将外部规则内化于个体的本心之中，而实现这一内化的重要途径便是主体的修身明性。党员干部只有真正认同纪律规矩并非行动的枷锁、思想的牢笼，而是内心的需要、道德的渴求，才能将遵规守纪从被动的强制性遵守转变为主体自觉的遵循。这就需要党员干部通过积极修炼自己的党性修养、理想信念、道德情操、品性爱好等，不断提升自己的道德涵养、人格操守和精神境界。通过自觉的思想体悟和观念修正，持续提升自我约束和控制能力，实现遵规守纪的个人自觉。

躬身守纪，自觉做党的纪律规矩的践行者。守纪，是纪律自觉的价值目标。潜心学纪、准确知纪、深刻明纪的最终目的是自觉守纪。党纪学习教育是对科学理论的学习，只有将理论付诸实践，才能在实践中加深对理论的认识，才能发挥理论对认识世界和改造世界的指导作用。同样地，党纪学习教育并不仅仅是让党员干部知道理论是什么，更为重要的是怎样用学到的理论来指导自己的实践，怎样自觉践行党的纪律规矩，怎样成为一名合格的党纪践行者。这需要广大党员干部坚守信仰，思想上树牢纪律规矩意识；明心见性，日常言行符合纪法要求；严明克己，工作上严格依纪依规履职；慎独慎微，自觉主动接受监督约束，把纪律规矩转化为自己的行动自觉。

党员干部要通过党纪学习教育把深入的党纪学习、正确的党纪认知、自觉的党纪体悟、积极的党纪实践紧密结合起来，真正从思想上认同纪律、尊崇纪律，把遵规守纪内化为主体的政治自觉、思想自觉和行为自觉，在自学自省自勉自行中自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。

（作者为洛阳理工学院马克思主义学院讲师）