江苏省政府法制办22日公布省级立法征求意见稿，其中明确写入了教师6年必须流动的条款。这意味着，尚处于试点阶段的义务教育教师流动制有望很快在江苏全省铺开。(2月23日《扬子晚报》)

　　这一规定，据说是为了遏制择校热。出发点不错，但依笔者之见，教师流动制未必是良方。

　　首先，教师流动制难从根本上遏制择校热。如果仅让教师流动起来，变成“流动人口”，而难以做到教育管理体制一体化、经费保障水平一体化、办学条件一体化、教师编制一体化、教师待遇一体化等等，择校热仍难根除。

　　其次，教师流动制难有可操作性。教师情绪、队伍的不稳定，将直接影响其教书育人。不难想象，推行教师流动制难度将有多大。

　　再次，教师流动制会带来更多的教育腐败。要摆脱被“流动”的命运，教师们很可能会通过各种手段，想方设法不被“流动”。于是，教师们不但不会安心教书育人，教育腐败由此可能会愈演愈烈。

　　遏制择校热是人们的共同希望，但遏制择校热不能出一些馊主意，否则择校热不但得不到遏制，反会带来更严重的后果。

　　（据《广州日报》）