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    2007年，教育部印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，要求各地学校保证学生平均每个学习日至少有一个小时的体育锻炼时间。如今，我市中小学生体育活动情况如何？“每天锻炼一小时”的要求是否得到落实？记者近日进行了采访。

    1 时间能够保证 质量有待提升

    近日，记者来到涧西区中信小学时，学生们正在教师带领下到操场集合。16时10分，随着《江南style》的音乐声响起，学生们跳起了欢快的骑马舞。骑马舞结束后，各班组织学生开展迎面接力、跳绳、蛇形跑等活动。

    “从2011年年初开始，我们就制订了阳光体育大课间的活动方案，要求全校学生每天9时40分至10时10分进行眼保健操、广播操、韵律操等锻炼，每天16时10分至16时50分按年级开展活动。”该校校长张铁鸿介绍。

    张铁鸿说，按照国家规定，中信小学的学生每周上四节体育课，再加上每天的阳光体育大课间活动，学生每天的户外体育锻炼时间能达到一小时。

    “中小学生每天一小时校园体育活动由体育课、体育活动课、大课间活动等组成，学校根据实际情况具体安排活动内容。我区各中小学校的阳光体育大课间活动异彩纷呈，中小学每天锻炼时间不少于一小时的要求，绝大多数学校都能做到。”涧西区教育局体卫站站长梁岚说，我市从2007年开始贯彻国家规定，把一小时活动和国家“阳光体育”运动结合起来，开展阳光体育大课间活动，并从2011年起覆盖全市中小学。

    虽然锻炼时间能得到保证，但锻炼质量可能没有达到预期效果。张铁鸿坦言，由于学校场地有限，大课间只能分年级进行，加上学校的体育器材有限，很大程度上影响了锻炼质量。

    2 一到考试前，就有点“奢侈”

    “8-1＞8”的公式，相信不少人听说过，说的是每天学习（工作）8小时，如果抽出1个小时进行体育锻炼，那么学习（工作）效率会比一直学习（工作）8个小时高。

    不过，记者采访中也了解到，在升学考试的压力下，“锻炼一小时”也受到影响。

    “我们也愿意去运动运动。”高中学生杨昊说，但面对高考压力，每天拿出一小时锻炼真的很“奢侈”。

    某学校初中体育教师马兰表示，每到期中、期末考试的前十几天，学校就会把体育课停下来，让孩子们复习功课。这样，孩子每天的锻炼时间根本不够一小时。

    一名不愿透露姓名的高中体育教师说，各种原因造成我市已多年没有组织高中体育学业水平测试，高中学生的体育成绩与高考没有太大联系，其直接后果是体育锻炼不再受到学生和家长的重视。

    3 希望“阳光体育”普照校园

    “虽然落实‘每天锻炼一小时’困难不少，但我们会努力扎实开展好这项工作。”梁岚表示。

    市教育局体艺卫站副站长李红卫说，2011年我市出台相关文件，要求各学校将大课间分成上下午各半小时开展，切实保证中小学生每天一小时体育活动时间。同时，相关部门成立督察组，定期到学校督察活动开展情况，并将学校大课间开展情况纳入一票否决考核。下一步，市教育局将加大对体育教师的培训力度，让体育教师真正起到引导作用；积极向上级有关部门反映，增加体育教师名额，充实师资队伍；各学校也应因地制宜，制订适合本校实际的活动方案，让活动更能吸引学生参加。

    “应建立和完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育联动机制，让‘阳光体育’真正普照校园。”马兰说，要想真正增强学生身体素质，除了学校应做好相关工作外，学生和家长也要认识到体育锻炼的重要性，社会体育场馆也应考虑在节假日无偿向学生开放。

    图为我市某校学生在参加体育大课间的趣味活动。 记者 王晓丹 摄