网络直播已经成为图书销售与购买的重要渠道。迟子建的《额尔古纳河右岸》在被一名头部主播推荐前，累计印量是60万册，但在进入直播间以后，不过1年多的时间，总印量就达到600万册。有数据显示，包括直播形式在内的短视频电商码洋规模占比达26.67%，成为第二大图书销售渠道。

从前，一本书与读者产生联结，可能有以下渠道：教科书、专业书籍的“必读书单”，师长、朋友等人际交往渠道的推荐，传统媒体、实体书店的阅读榜单，通过阅读一本书找到另一本书，看了一部改编后的影视剧想要读读原著……同时，从读者知晓一本书的名字，到通过购买或借阅的方式拿到那本书，需要时间和契机，或者说，需要一种偶然的邂逅。

电商直播的兴起，颠覆了阅读行为的“从前慢”。消费者从第一次听说这本书的名字到下单支付，中间可能只隔了几秒钟的时间，这样的转化速度难免让很多书评大佬感到汗颜。

但是，阅读的乐趣，也源于读书是充满自我发现的奇遇之旅。一个爱书人所乐在其中的从来不仅是“看完”一本好书的结果，还有“发现”一本书的过程。电商直播的缺陷也在于此，它帮助读者越过寻找与探索的荆棘路，公开宣布一个经过认真筛选的答案，也让读者留下错过路边风景的遗憾。

你到一家具有完善分类体系的线下实体书店选书，放在一本《理想国》旁边的，大概会有《悲剧的诞生》《纯粹理性批判》《存在与时间》《道德情操论》《功利主义》（以上著作均收录于商务印书馆“汉译世界学术名著”丛书）……实体书店不仅给人带来可观、可感的购书体验，也帮助读者建立一种系统性的阅读路径。

当然，一个有探索欲的爱书人，可能不满足于收罗同一书架上的皇皇巨著，其私人阅读链条也可能是这样的：读了《红楼梦》，好奇其中的人物服饰细节，就找到《中国古代服饰研究》寻找答案，然后又对沈从文的小说产生兴趣，又或许从沈从文读到他的学生汪曾祺，最后对西南联合大学的历史产生兴趣，拿起一本何兆武的《上学记》……

读书需要触类旁通，在一步步的联想与发现中丰富自己的知识体系。这看似散漫的阅读体验，蕴含着寻找知识乃至发现真理的人性本能。

网络主播能创造一种高效的速配式阅读体验，但要找到藏在沙滩里、独属于自己的精美贝壳，不能丢掉在茫茫书海里自我发现的能力。这样的过程或许有些琐碎、有些曲折，却是通过阅读开启一条丰富而多样世界的必由之路。

（据《中国青年报》 作者：王钟的）