秦国国相穰侯魏冉打算跨越韩、魏两国去攻打齐国，以便扩大自己的封地陶（今山东定陶）。范雎知道这件事后，立即给秦昭襄王上了一封奏书。

    穰侯在获得成功的同时，私欲也在膨胀。穰侯的封地陶靠近齐国，因此他主张跨越韩、魏攻打齐国。其实，他是想通过伐齐之战扩大自己的封地。

    穰侯为谋取私利而攻打齐国的计划，给了范雎提出秦国吞灭六国的总方略的机会。

    在遭受秦昭襄王冷遇的一年里，范雎认真研究了秦国的战略，终于从穰侯魏冉的行动中悟出了秦国吞灭六国的战略思想。

    范雎的上书引起了秦昭襄王的关注，他下令立即召见范雎。范雎在上书中说了什么让秦昭襄王如此动心呢？

    范雎在上书中先做了两层铺垫：

    第一，识别宝物极其困难。范雎在上书中举天下闻名的和氏璧为例，说明像和氏璧这样的天下宝物，开始都不被世人所认知，可见，识别宝物极其困难。所以，君王不重视的东西未必不是宝物。这是以物喻人，暗示自己是人才。

    第二，如不用我，不必久留。范雎已经在秦国等了一年多，但秦昭襄王始终没有召见他。所以，他在上书中公开提出：大王要是认为我的话可行，那你就用我；如果你认为我的话不可行，长期留我也没有用。

    此外，范雎也是一位非常懂得读者心理的人，他只扼要地点出国君和列侯的关系，并不讲透；而且，还甩了一个包袱：我有一些非常重要而机密的话不能写在信上，只能面见大王时讲。如果我讲的没有用，我愿意立即接受死刑。

    秦昭襄王隐隐约约地觉察到范雎说的是什么，但又不知道范雎究竟是在说什么，所以才立即召见了他。

    范雎乘专车到了秦宫，闷着头就往里走。秦昭襄王恰巧从里面出来，便上前迎接范雎说：“我早就应该向您请教了。”

    秦昭襄王呵退了左右的侍从，长跪着向范雎请求说：“先生怎么赐教我？”范雎说：“嗯嗯。”等了一会，秦昭襄王又长跪着向范雎请求说：“先生怎么赐教我？”范雎又说：“嗯嗯。”连问三次，范雎每次都是只“嗯嗯”，不回答。秦昭襄王长跪着说：“先生不打算赐教我了吗？”